Vạch ra kế hoạch chi tiêt và những hành động cụ thể để tiến gần đến mục tiêu đề ra. Bạn cần phải hiểu rằng bạn có thể điều khiển những hình ảnh, những đoạn phim diễn ra trong đầu bạn giống như 1 nhà quay phim vậy. Những học sinh sử dụng các kỹ năng này hiệu quả là do họ nắm được phương pháp.
Tuy nhiên, trước khi chúng ta bắt đầu hành trình khám phá đầy thú vị, bạn phải tự hỏi mình rằng. Thay vào đó, họ sở hữu những kỹ thuật tận dụng được trí nhớ của họ. Tôi sẽ chỉ cho bạn thấy sức mạnh của từ khóa.
Bởi thế, điểm số của tôi cứ quanh quẩn từ 5 trở xuống. bạn cũng có thể hét lớn đầy quyết tâm "Tôi cảm thấy thật sung sức!". Bạn hãy tham khảo các mũi tên màu xanh trong hình vẽ.
Bạn lại tiếp tục tự nhủ "Mình không biết làm sao tìm được". Tuy nhiên, sau khi việc này hoàn tất, chúng ta chỉ cần ăn số gạo đó, vì chúng chính là tinh chất từ cánh đồng mang lại nguồn năng lượng cần thiết. Bài học từ cuộc sống: Catherine đã vượt qua sự lười biếng bằng cách nào
ở chất rắn, các phân tử được cố định nhờ vào các lực tương tác tác giữ chúng. Cho nên, chất rắn có hình dạng và khối lượng cố định. lưu ý rằng chúng ta bỏ qua 1 thế kỷ (1900) vì bạn có thể hoàn toàn suy ra được thế kỷ này.
Lý do là vì con người chúng ta có khuynh hướng làm việc theo cảm xúc chứ không phải theo lý trí. Tại sao vậy? Bởi vì nếu bạn tin rằng bạn là nguyên do của mọi chuyện, bạn sẽ có khả năng thay đổi và cải thiện mọi chuyện. Sau 20 phút nghe giảng, hầu hết học sinh đều có khuynh hướng lo ra hoặc không thể tiếp thu thêm nữa.
Ví dụ, bạn có thể nhìn thấy ngay “tác động thời tiết” bao gồm 3 loại tác động (“Tác động bóc mòn”,”Tác động cơ học”,”Tác động hóa học”) và “Mức độ tác động”. Để ghi nhớ, bạn có thể hình dung một cái lu (loo) nước (water) Trước khi bạn xem xét các lựa chọn trả lời sẵn, luôn luôn viết câu trả lời của bạn trước bên cạnh câu hỏi trên giấy.
Đoạn văn thứ 2 dựa vào ý chính khác là “lực tương tác”. Chúng ta có khuynh hướng đọc sách nhanh để bắt kịp tốc độ nhạc đang nghe. Xin nhớ rằng, không phải tất cả các từ đều quan trọng như nhau.
-Nếu có hai lựa chọn đối nghịch nhau, một trong hai lựa chọn thường đúng. Hãy suy nghĩ về việc này. Dùng Hệ Thống Số để chuyển từng số sau đây thành các từ ngữ có hình ảnh: 53, 21, 30,548,417.
Dạng việc này được xếp loại ưu tiên (U1) do tính chất quan trọng khẩn cấp của nó. Nếu chúng ta gặp rắc rối, chúng ta có thể tự hỏi "Tại sao những chuyện này luôn xảy ra với mình?". -Loại trừ lựa chọn vốn dĩ đã đúng nhưng không liên quan đến câu hỏi.