Bạn cần tạo ra sự liên kết có tính liên tưởng sử dụng hình ảnh như đã hướng dẫn. Bạn sẽ thấy rằng bạn nhớ được các tập tin trong đầu theo bản năng như việc bạn sử dụng lịch ghi hay giấy ghi chú vậy. Đưa ngón tay của bạn thật chậm qua trán anh ta và hình dung rằng bạn đang viết tên Jamal.
Bạn sẽ thấy mình nhớ được mọi thứ và thật dễ dàng! Theo chiều kim đồng hồ (hay ngược lại), chúng ta nhanh chóng chuyển sang đồ vật thứ hai: bồn rửa bát. Chúng ta: “Nhanh lên, số đó là bao nhiêu vậy? Nhanh lên cho ạ…”
Sáu công ty sẽ chào hàng dịch vụ của mình cho cuộc bỏ thầu này. Nếu như học sinh biết được rằng các em có thể tin tưởng vào trí nhớ của mình, tin là các em có khả năng nhớ được một số lượng lớn kiến thức thì các em sẽ tránh được rất nhiều hiện tượng tiêu cực. Khi gặp một người mới quen, bạn hãy xem kỹ danh thiếp để biết được cách đánh vần và phát âm chính xác tên của họ.
Đó chính là cách tôi đã tốt nghiệp phổ thông mà chẳng tốn mấy công sức. Trong đó, A – Anish, M – Mei, P – Pumiko, R – Robert. Bạn chạy vào một cái cũi (Cage) bên ngoài và ngồi trên cái ghế (Seat) tiện nghi trong đó.
Bạn cần có động lực để cải thiện trí nhớ của mình trong những lĩnh vực còn yếu kém. Lúc này, chúng ta sẽ tiến hành việc này với tốc độ nhanh hơn một chút. Việc sử dụng não của bạn giống như các cơ khác, cũng cần phải khởi động trước khi hoạt động với cường độ cao.
Chúng ta tham gia một chương trình học với đầy nhiệt huyết, nhưng rồi dần dần ta lại tự còng tay mình. “Xin lỗi nhưng bạn có thể nhìn về phía quầy bar một phút không? Tôi muốn biết bạn trông thế nào ở góc 30 độ. Sự kỳ diệu này diễn ra trên cả mức độ cá nhân và công việc.
Giai đoạn B: Chú ý đến tên từng người, quan tâm tới từng người và nhắc lại tên họ trong suốt cuộc nói chuyện. Lần sau khi bạn gặp bác sĩ Barry Morgan, anh ta sẽ gợi cho bạn nhớ đến Mao Trạch Đông và bạn tự nhủ: “Ồ, đây là người giống với Mao Trạch Đông. Trong các giờ học này, bạn chỉ ngồi đó và đếm thời gian cho đến hết giờ.
Có một thứ còn tốt hơn trí tưởng tượng của chúng ta đó là thực tế. Đây là sự việc đã xảy ra với tôi tại một hội thảo nghề nghiệp ở Mĩ. “Quy luật bầy đàn” nói rằng: “Nếu mọi người cùng làm thế thì có nghĩa rằng đó là cách nên làm.
This exam consist of two parts, the time allowed for each part is two hours. Bây giờ chúng ta có được từ tạo thành từ quân 4 nhép là “Car”. “Nếu làm việc mang lại sức khỏe thì hãy để người bệnh làm”.
Không có giới hạn nào cho khả năng nhớ của con người! (Chỉ có giới hạn về mặt lý thuyết, nhưng chúng ta cũng không bao giờ đạt được điều đó). Nếu chúng ta đang quan tâm tới lớp học dành cho các doanh nhân, chúng ta có vài lựa chọn. Chúng ta cảm thấy lo lắng, đó là điều tự nhiên.